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UCL教师PGCE课程

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课程简介

伦敦大学教师培训硕士证书课程由伦敦大学提供学位证书,由伦敦大学学院旗下的教育学院提供学术指导。
伦敦大学学院的教育学学科连续7年在QS世界大学学科排名榜中蝉联全球第一。
教育学院在初级教师培训 (包括小学、中学和继续教育课程) 项目各项评选中都在最近一次审核中被英国教育水平监管署(Ofsted)评定为“优异等级”。
伦敦大学教师培训课程加强版由伦敦大学中国市场独家顾问英萃国际教育集团设计研发,旨在培养通晓国际标准,具有国际视野,能够参与国际竞争的双语教师团队。

课程亮点

英国学校浸入式访校
教师专用英语
中方教师能力提升
西方理论教育实践

课程内容

伦大核心课程模块
思考学习,思考学习行为是如何发生的。
教学中学习,侧重于学习和参与度的评估。
教师专用学术英文模块
如何运用学术语言、学生语言、课堂语言进行教堂授课。
利用不同语言和教学方式培养学生参与感,根据授课内容尝试不同教学方式。
西方教学理论实践模块
学习西方近代重要教育理论与实践、 教育管理与领导力、 行为与课堂管理等课程。
利用不同语言和教学方式培养学生参与感,根据授课内容尝试不同教学方式。
英国私校浸入观摩模块
修完以上所有课程,并获取优异成绩的学员, 有机会去往英国学校进行为期两周的浸入式教学观摩。
体验原汁原味的英式课堂授课学习方式,辅导英国学生,与英国教师同行切磋教学技巧。

授课形式

课程时长
一学年
每年8月开课至第二年6月结课
授课方式
8月和2月两次面授,每次1周
其中6天课程,1天当地游学
定期参加西方教学理论课和英文课专题讲座,各6次
伦大网上辅导和提交作业

面授日程安排

(8月与次年1/2月每次一周)
时间 课程名称
上午 8:00-9:00 结对子早复习
9:00-12:00 中方教师能力提升课(现场)
午间 12:00-14:00 中餐+午休
下午 14:00-16:00 教师专业英文课(网课直播或面授)
16:00-18:00 西方教学理论课(网课直播或面授)
晚间 19:00-20:00 结对子晚自习
日程时长 共9小时,其中教学7小时,自习2小时

学期规划

7月之前
提交报名申请
8月
集中授课,面授+网络直播课
10人/班,30人/届
中方教师能力提升课
9月
网络会议和论坛
人数无限制
核心课1,课前摸底,学员需求确定
9-12月
121会议和答疑共2次, 观摩共2次, 论文2000字
网络实时会议, 观摩为学生录制素材,教学主任提供点评,论文网上提交
10月
网络会议和论坛
人数无限制
核心课2,课前准备
次年1-2月
集中授课,面授+网络直播课
10人/班,30人/届
中方教师能力提升课, 教师专业英文课,西方教育理论实践课
次年3-9月
121会议和答疑共2次,小论文共2个论文2000字
网络实时会议,小论文由教学主任提供点评,论文网上提交
核心课2,教学主任会议答疑,小论文,递交课程结业论文定
次次年6月
现场,2周实地考察
学员亲自参加,6-10 人每所学校
英国浸入式学习(可选),伦大毕业典礼
7月之前
提交报名申请
8月
集中授课,面授+网络直播课
10人/班,30人/届
中方教师能力提升课
9月
网络会议和论坛
人数无限制
核心课1,课前摸底,学员需求确定
9-12月
121会议和答疑共2次, 观摩共2次, 论文2000字
网络实时会议, 观摩为学生录制素材,教学主任提供点评,论文网上提交
10月
网络会议和论坛
人数无限制
核心课2,课前准备
次年1-2月
集中授课,面授+网络直播课
10人/班,30人/届
中方教师能力提升课, 教师专业英文课,西方教育理论实践课
次年3-9月
121会议和答疑共2次,小论文共2个论文2000字
网络实时会议,小论文由教学主任提供点评,论文网上提交
核心课2,教学主任会议答疑,小论文,递交课程结业论文定
次次年6月
现场,2周实地考察
学员亲自参加,6-10 人每所学校
英国浸入式学习(可选),伦大毕业典礼

名师团队

Mrs. Kim Insley
Kim教授是全职伦敦大学学院教育学院讲师。除了从事教育学研究生证书教师发展工作外, Kim也从事小学教育和学科教务, 并担任英国政府部门关于中小学教育的咨询顾问职务。Kim多次前往世界各地支持教师教育及培训,与亚美尼亚、迪拜、印度、约旦和巴基斯坦的教师教育机构密切合作。她在伦敦大学学院教育学院负责创新和企业合作战略,以及担任该学院的高等教育学硕士学位和教师培训研究生证书课程的负责人。
Dr.Steven Cowan
IFP课程有一定的挑战性,这一年的规划,一定要自己心里有谱。所以大框架,考试流程,复习进度等等,老师们肯定会提供莫大的帮助。和高中不一样的是,每个人都有自己的学习进度,一定要学会对自己负责,所以细节上的安排,自己要学会计划执行。课程的难度,很大一部分原因是由于这是全英文授课,对学术英语的理解和使用是有要求的。但是不要害怕,提前预习,课后复习,及时总结分析,课余阅读推荐书目,相信这会对你们的学习提供很大的帮助。
Mr.Martin Jenkins
在开学之前,我曾经以为这是轻松愉快的“包过”班,然而真正进校之后,才发现这对于我来说却是学习和生活上的双重挑战。在学习上,专业课,雅思,PS都要一起抓。课程基本是从早上8点排到晚上6点左右,中午没有休息时间,吃完饭睡几分钟就开始上下午的课。IFP课程一切都是以最终考试成绩为准,不断督促我多花时间在学习上,紧张的一年学习申请中,遇到优秀的人、可爱的室友,能如愿申请到想去的大学都是我的荣幸。

权威机构认证

为了让所有抱有入读世界顶尖名校梦想的学生都可以享受伦大高品质的教学内容和先进的教学方式,伦敦大学在世界上设有几十个教学中心,教授伦敦大学的国际预科,本科,以及硕士和MBA学位课程。在教学中心,学生可以亲身体验伦敦大学原汁原味的课程体系,教学模式及考核模式。

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